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        學霸成長記|高一七班孫靜怡
        【字體: 】   【時間:2020-3-5】  【作者:高一年級】  【關 閉】  【打 印

              首先自我介紹一下:我叫孫靜怡,是肥西實驗高級中學高一七班的一名學生。我在班里擔任學習委員的職務。我性格開朗,興趣愛好廣泛,對待學習一絲不茍。我平時喜歡繪畫,打羽毛球,聽聽音樂來放松,在班里與同學相處融洽。雖然很多人覺得學習苦,但主要是沒有找到正確的方法,我希望能夠分享一下我的學習體會。

              可能是家庭不太寬裕的原因,我上小學時便奮發圖強,努力學習。于是,在小學的六年時光里,我常常是班級里的前三甲,父母從來不用過多的擔心我的成績。小升初考試后,我十分榮幸地進入了肥西實驗高級中學,這是一所學風正,教學優質的好學校。在這樣一所好學校中,激烈的競爭是不可避免的。而后的學習經歷讓我產生了巨大落差感,我再不是班級里名列前茅的人。我看著自己弱勢科目語文,既難過又焦慮。多次考試語文成績都不理想,甚至還會不及格。學如逆水行舟,不進則退,努力學習總會得到回報的。于是我花了更多的時間去學習語文。一開始我認為只要多做點題目語文成績就能有所提高。我一個人默默地做了很長時間的課外習題,但接下來的小測驗給了我當頭一棒。我不僅語文成績毫無起色,就連其他學科成績均有小幅度的下降。我將精力全放在語文上而忽視了其他學科。但就算花了很多時間,語文成績也還是沒有起色。我十分焦急,不知所措。于是我向語文老師闡明了我的現狀。老師指點我說:“語文不是光靠刷題就能提升的,你需要多讀、多背還要多問。”在老師的指點下,我豁然開朗——原來我之前的方法太片面。從那以后,我總是一有時間就鉆進了語文老師的辦公室,去請教問題,主動背誦文學知識,還額外做了許多習題來彌補知識上的漏洞,就這樣我成了辦公室的常客。與此同時,我為了不把余下的學科落下,在課余時間也會做一些練習,還會向老師請教問題。終于,功夫不負有心人。在接下來的一次考試中,我的語文成績有了不小的進步,再加上其他學科成績也沒有退步,所以我的總體成績也提升了不少。我又找回了自信,更加努力地學習,又重新成為了班級的佼佼者。此后,又有幸以不錯的成績進入肥西實驗高級中學的高中部,繼續努力,成績在班級名列前茅。

              在學校中,我不僅注重學習,同意重視全面發展。我多次榮獲“學雷鋒標兵”“禮儀之星”等榮譽稱號。雖然有這些榮譽,但我的父母一直教育我切不可驕傲。他們總是教育我結果不重要,重要的是是否竭盡了全力。只要竭盡全力,即使結果不太盡人意,也不會有太大遺憾。他們也從不給我壓力,一直都是對我鼓勵。我的家人一直是我學習的一個精神支柱和堅強的后盾,無論我想做什么,他們都會支持我。在學習之余,我喜歡畫畫,以此來豐富我的課余時間,我也喜歡看一些課外書。我的父母很支持我做我喜歡的事。他們為我買畫畫的工具和許多有意義的圖書。除了這些,我閑暇時喜歡聽音樂來放松自己。學習固然重要,但也不一定要為學習而拋棄自己的興趣愛好。如果能合理分配好學習與興趣培養的時間,多一些興趣愛好未嘗不是一件好事。適當放松,刻苦學習,這樣就可以學習娛樂兩不誤了。

              我的老師經常說一句話:掌握好正確的學習方法,學習很簡單。事實也確實如此。找到適合自己的學習方法,將會在學習道路上讓你受益匪淺。我也有自己的一套學習方法,它讓我在繁重的學習任務中不會手忙腳亂。

              語文,無論是在學習中,還是日常生活中都占據重要的地位。學習語文其實并不難。之前我的語文并不好,但現在總結下來,學習語文無非就是多看、多讀、多記。語文十分注重日常的積累,“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以增加閱讀量對學習語文有很大的幫助。閱讀書籍的選擇也要慎重。要選擇正能量的,對自己有幫助的。比如名著、詩集等增加文學知識儲備。我在課余時經常翻閱文學類書籍,并且在閱讀的同時,做一些隨筆,記錄下美句和不知道的文學知識等。其次就是大聲朗讀。我在上早讀時,總是會大聲的讀出要背誦的內容。大聲朗讀有助于背誦,集中注意力,所以我每次背書都很快。最后就是要多寫。我在閱讀書籍時,手中總會拿著一支筆,摘錄一些優美的文字,或是做一些讀書筆記幫助我理解內容。總的來說,語文這門學科就是不斷地讀寫記,只要堅持,就一定會有收獲。

              接著是英語。學習英語和語文有異曲同工的地方。英語的學習,重在詞匯量、語法和口語。詞匯量的擴充就需要長年累月的積累。我有一本英語詞匯的小本子,可以放在口袋里。無論什么地方,只要有時間就拿出單詞本背誦單詞。比如,我在食堂排隊時就會把它拿出來背單詞。我還會準備一個冊子,來記錄閱讀英語短文時遇到的生詞,來拓寬我的詞匯量。語法的學習則需要自己下功夫記憶了。最后的口語也是大家容易忽略的。只會寫英語還遠遠不夠,還要會讀,敢讀。為了鍛煉英語口語,我會聽一些英語錄音并在后面跟讀,提升語感。英語畢竟也是一門語言類學科,它需要被表達出來。所以,書面上和表達上英語的學習都不能松懈,勤練習,總會有破繭成蝶的一天。

              在后期分科過程中,我選擇了理科,其中最令人頭疼的就是理四科了——數學,物理,化學,生物。它們在內容上有緊密的聯系,而學習方法也是大相徑庭。第一項是課前預習。提前做好準備,了解上課內容,這樣在上課時才能緊跟老師的步伐。我每次上課前都會預習,提前標記號不懂的地方等老師講解。即便是時間很短,我也會把大致內容瀏覽一遍。第二項是課上的全神貫注。上課時,老師提出的問題我總會積極地去思考,認真記筆記。筆記不僅是老師上課所講解的知識,還要融合自己的思考與見解,自主的總結歸納。我定期就會將筆記本上的有關聯的知識總結歸納在一起,方便日后查找與復習。第三項是整理錯題。并不是所有的錯題都要整理。整理有意義的、對自己有幫助的。我會將一些自己寫得十分吃力的難題和考試頻率很高的經典題目整理下來。我還會不定期將錯題再做一遍,直到完全掌握為止。最后一項也是理四科最重要的一項,就是刷題。有人會問;刷題真的有用嗎?我想說真的有用,但不是漫無目的地刷題,而要有針對的做題。我在學習理四科中常會有不懂的知識點,我會向老師請教而理解知識點。接著,我會找有關該知識點的一系列習題,從簡到難,一一攻破,將這個知識點徹底拿下。所以,刷題的技巧就是找自己薄弱的知識點進行刷題。在大部分知識點都基本攻破后,就應該做一些難題提高自己的水平。理科學習重點不在背誦,數學,物理,化學的相關公式、方程式都應該在理解的這基礎上記誦。但生物的一些知識點還是要背誦的。我會將知識點都歸納到一起,列成清單背誦,然后再去學習老師對知識的擴展與拔高,將老師教授的和課本呈現的都轉化為自己的。

              我的學習方法沒有什么特別的,但對我幫助很大,希望能給大家帶來一些益處。學習方法并不是固定的,每個人都應該有屬于自己的獨特的一套學習方法。與此同時學習不只是在學校里,在家里也一樣。最近,由于新型冠狀病毒造成的疫情,大家都不能外出,只能待在家里。但學習卻不能松懈,我為自己制定了一份學習計劃。每天,我都會在早上七點左右起床,開啟一天的學習。早晨是記憶力最好的時候,所以我一天的學習從背書開始,背誦語文或英語。背書需要安靜,所以我會將自己關在房間里大聲地背誦。接著我會完成各科安排的習題,并進行新課的預習。在這個過程中,我常常會遇到不會的題目,我會請教我姐姐。上午將習題都完成后,下午我就全身心投入到網課學習中。雖然在家,但我上課依然是十分集中,積極思考。老師提出的問題,我也會在評論區積極地給出我的答案。同時我也會在老師的點撥下深入地完成預習新課的任務,進行高效率高質量的學習。但是,一天的生活不能僅僅只是呆在家里學習,還要有適當的放松。因為我家不在小區,所以,我可以和姐姐在家門口打羽毛球或是做一些其他運動。人雖然不在學校,但學習會一直伴隨我,伴隨我平安度過疫情,回到教室,繼續學習。

              我很高興成為大家眼中的“學霸”,也很愿意分享我的學習方法與經歷。有一句話我十分喜歡:乾坤未定,你我皆是黑馬;若乾坤已定,那就扭轉乾坤。我把它送給自己,也送給所有為夢想努力學習的莘莘學子。那么,讓苦讀的身影映在冬夜的寒窗上,讓理想的花開在青春的枝頭上吧!

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